Тема урока: «Христианская семья» по курсу ОРКСЭ Составитель: Ждан Любовь Ивановна учитель высшей категории МБОУ СОШ № 46 Г. Калуги Цели: I. Познавательная: дать представление о христианской семье. Познакомиться со смыслом обряда венчания, особенностями семейных традиций в православной культуре; объяснить смысл послушания в семье; II.

1. Презентация На Тему Христианская Семья 4 Класс
2. Проект Моя Семья
3. Презентация На Тему Христианская Семья
4. Скачать Презентацию На Тему Христианская Семья
5. Проект Моя Семья 2 Класс

Развивающая: понять, какие качества необходимы жениху и невесте для создания христианской семьи (любовь, решимость, подарить друг другу, готовность всё претерпеть ради сохранения семьи, верность); развивать способность к послушанию в семье. Воспитывающая: усвоить, что означает выражение «носите бремена друг друга»; воспитывать позитивное отношение к послушанию. Задачи: формировать уважительное отношение к родителям, окружающим, способствовать формированию понимания значимости семейного воспитания для становления личности, способствовать развитию позитивного отношения к жизни, к окружающей действительности, к своей семье. Формирование УУД Познавательные УУД: развиваем умения извлекать информацию из текстов, словарей; выявлять сущность, особенности; на основе обобщения знаний делать выводы. Коммуникативные УУД: развиваем умение слушать и понимать других; строить речевое высказывание на основе поставленной задачи; оформлять свои мысли в устной речи, используя термины и понятия; умение работать в группе. Личностные результаты: формируем мотивацию к обучению и целенаправленной познавательной деятельности; оценивать свои поступки с определённой ситуацией.

Материалы ко всем урокам ОПК (№ 1-29, 4 класс, презентации, задания, рабочие. Конспект и презентация к уроку. Урок № 27 Христианская семья. Презентацию на тему Христианская семья и ее ценности можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте.

Регулятивные УУД: совместно с учителем обнаруживать и формулировать учебную проблему; развиваем умение оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей; осуществлять познавательную и личностную рефлексию. Оборудование: мультимедиапроектор, компьютер, экран, А.

В.Кураев «Основы православной культуры», С. Ожегов «Толковый словарь», детская энциклопедия «От А до Я», Большой энциклопедический словарь, видеоролик «Гимн семье», презентация Ход урока. «На части не делится солнце лучистое И вечную землю нельзя поделить, Но искорку счастья луча золотистого Ты можеш ь, ты в силах друзьям подарить ». Говорят, что хорошее настроение всегда помогает справиться с любой задачей и добиться хороших результатов.

Улыбнитесь друг другу, и пусть на нашем уроке царит доброе, хорошее, настроение. Актуализация знаний. О чём мы говорили на прошлом уроке? (ответы детей) - Что вы узнали о ковчеге? Вспомните библейскую историю. (ответы детей) III. Постановка учебной проблемы.Ковчег – это пристанище (прибежище).

А у вас есть свой маленький ковчег? (да, семья) (Начинать показ со слайда 2) - Что такое семья? (ответы детей) - Как вы думаете: можно ли что-нибудь ещё узнать о семье? (Что обозначает слово «семья»? Как люди создают семью? Какие традиции бывают в семьях?

(учитель вопросы записывает на доске) (Слайд 3) III. Работа в группах. Чтобы ответить на ваши вопросы, проведём исследование в группах. Вам необходимо выполнить задания на карточках. Затем каждая группа рассказывает о своих исследованиях. (каждой группе раздаётся карточка с заданием, справочная литература) Задания в группах.

В словарях узнать и написать определение: что такое семья? Из кого состоит семья? Прочитайте стихотворения, и ответьте на вопрос: из кого состоит семья? Подумайте и дополните ответ, написав других членов семьи. В словарях узнать: что такое венчание?

Что такое венец? Какую семью называют хорошей? Какие права мы имеем в семье? Каковы наши обязанности в семье? Написать несколько семейных традиций. (уч-ся работают группами) IV. Выступление каждой группы.

Выступление 1-й группы. Последующая работа класса. (Слайд 4) - Что обозначает слово семья? (ответы детей) - Вокруг каждого из нас много родных, с ними мы связаны незримыми ниточками – кровью: бабушки, дедушки, дяди и тети Есть родные, которые моложе, есть и гораздо старше нас. И тот род силён, который предков помнит и чтит.

Такой род можно сравнить с большим и крепким деревом, которое имеет глубокие и сильные корни. А если много таких крепких деревьев, то и буря им не страшна. И враг не пройдет сквозь такой лес. Воистину, крепка семья – крепка Держава! Вывод: Семья - самое главное в жизни для каждого человека. Это близкие и родные люди, те, кого мы любим, с кого берем пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья!

(запись в тетрадях) Выступление 2-й группы. Последующая работа класса. Один ученик читает стихотворение «Семья» (Приложение) Выступление 3-й группы. Последующая работа класса. (Слайд 5 - 8) Вывод: Венчание – это заключение брака в церкви. Венец – это награда за решимость подарить себя друг другу. Найдите и прочитайте в учебнике: почему венец называют мученическим?

(ответы детей) (запись в тетрадях) - Как люди создают семью? (Два человека, полюбившие друг друга создают семью. Они заключают брак в церкви. Каждому на палец надевается обручальное кольцо.

Кольцо не имеет конца. Одевая кольцо друг другу, жених и невеста соглашаются быть верными друг другу до смерти. Они должны оставаться вместе, даже если будут у них болезни и несчастья и т. Д.) Выступление 4-й группы. Последующая работа класса. ХОРОШАЯ СЕМЬЯ. Дружная.

Благочестивая. Культурная. Скромная. Все хорошо воспитаны. Все друг друга любят. Все с радостью друг другу помогают. Никто никогда никому не грубит.

Презентация На Тему Христианская Семья 4 Класс

Все аккуратны. Все честны. Все почитают старших. Трудолюбивая. Какие права мы имеем в семье? (ответы детей) - Каковы наши обязанности в семье? (ответы детей) Выступление 5-й группы.

Последующая работа класса. (выступают ученики группы) (Слайд 9) - В каждой семье есть свои обычаи. Касаются они всего: как обустроить дом, распределить обязанности, воспитывать детей, что готовить для праздничного стола, где отдыхать. И нам кажется, что по-другому просто и быть не может.

Мы к этому привыкли. Основное назначение традиций — подсказывать нам, как вести себя в той или иной ситуации. Ритуал отхода ко сну: дети обожают пошептаться с мамой, послушать сказку или простенькую колыбельную. Воскресной традицией может стать семейный «выход в свет» – экскурсия, кино, театр. Непременное условие: четкая повторяемость и элемент неожиданности. И ещё: это должно нравиться всем! На праздники можно отправляться в лес - игры на свежем воздухе.

Субботней традицией может стать семейное чаепитие с пирогом. Давайте ещё раз перечислим семейные традиции. (уч-ся перечисляют) (Слайд10) - В семье приобретается умение заранее замечать то, что может причинить боль другому человеку.

Найдите в учебнике. 87, 5-й абзац и прочитайте, как называется такое умение? (Тактичность) (запись в тетрадях) - Какой пример вы можете привести? (из учебника.

87) - Давайте посмотрим на слайд и подумаем: мы нашли ответы на ваши вопросы к уроку? (Слайд 3) - Послушайте семь главных правил семьи. ( Подготовленные учащиеся читают стихотворение И. Молчановой «Семь главных правил».

Что значит для меня моя семья? Конечно - счастье и уют домашний, Семь правил обязательных храня, Лишь только семь, но очень - очень важных 2. Во - первых, это главное - любовь. Всем сердцем и душою всей, и разумом. Не просто чтоб бурлила страстью кровь, А трепетно, и каждый день по - разному. Второе - дети. Что за дом без них?

Пустыня без колодца - не напиться. А дети - это жизнь, это родник, И продолженье рода. Пусть струится! Потом забота. Лишь она Очаг семейный сбережет от ветра. Старайся, чтоб с улыбкою весна Была всегда с тобою, а не где-то. Четвертое - терпение.

Оно Поможет пережить невзгоды, беды. И отогреет солнышком окно. Что инеем заледенело белым. А пятое - ответственность и дом В фундаменте семейном веский камень.

Они помогут защитить любовь, От ветра уберечь душевный пламень. Шестое — уваженье. Только с ним Приобретёшь успех, признанье общее Всегда, считаясь с мнением других, Научишь, чтоб с твоим считались собственным. И наконец, седьмое – чистота. Везде - в дому, в душе твоей и помыслах.

Вот так я представляю свой очаг, Где я любима, счастлива и радостна. Семья играет особую роль в нашей жизни.

Именно в семье многие люди узнают о традициях своего народа, своей страны, об основах веры. Семья в православии часто именуется Церковью, только не большой, в которой есть епископы и священники, а маленькой, малой, но тоже - Церковью. В семье должны выполняться все правила сказанные в стихотворении «Семь главных правил», основанные на взаимном доверии, и, главное, послушание Богу. А как можно назвать такую семью? (Христианской семьёй) (Слайд 11) V.Итог урока. – Что самое интересное было в уроке? – О чём вам хочется рассказать друзьям?

- Закончите предложение «Сегодня я задумался о том, что.» (Слайд 12) Семья – это то, что мы делим на всех, Семья – это то, что с тобою всегда. Всем понемножку: и слёзы и смех, Пусть мчатся секунды, недели, года, Взлёт и падение, радость, печаль, Но стены родные, отчий твой дом– Дружбу и ссоры, молчанья печать. Сердце навек останется в нём! - К сожалению, большинство из нас мало что знает о своих родственниках дальше третьего колена.

Собери информацию о своих прадедов и прабабушек, снабди их хотя бы краткой информацией — пусть твои дети, а потом и внуки, помнят свой род. Составь генеалогическое дерево семьи. (Слайд 13) VII. Рефлексия: - Кто доволен сегодня своей работой? (уч-ся оценивают свою работу по смайликам) (Слайд 14) VIII. Видеоролик «Гимн семье». Источники:.

Христианство. Энциклопедический словарь. Энциклопедия для детей «От А до Я». Толковый словарь. Большой энциклопедический словарь. Ресурсы интернета.

Приложение 1 группа « » Это самое дорогое, что у вас есть. Это ваши мама и папа, сестры и братья, бабушки и дедушки — самые близкие вам люди, которые вас любят, заботятся о вас, делают все, чтобы жизнь ваша была счастливой. Словом, это ваша семья. Вы вырастите, полюбите, женитесь или выйдете замуж, у вас появятся дети — и родится новая семья.

Семья — самая необходимая ячейка в обществе. Стоит ли доказывать, что это так? И все же давайте вместе подумаем: чем мы все обязаны семье? Наверное, прежде всего тем, что существуем.

Мы появились на свет потому, что наши мама и папа полюбили друг друга и создали семью. Значит, главное предназначение семьи в том, чтобы не иссякал человеческий род, чтобы появлялись новые люди. Толковый словарь С.

Семьи, -меи, семьям, ж. Группа живущих вместе близких родственников. В семье трое детей. Объединение людей, сплоченных общими интересами (высок.). Дружная школьная.

Группа животных, птиц, состоящая из самца, самки и детенышей, а также обособленная группа нек-рых животных, растений или грибов одного вида. (группа из рабочих пчел, матки и трутней). Семья языков - в языкознании: группа родственных языков.

Проект Моя Семья

уменьш. Семейка, -и, ж. (к 1 и 3 знач.). прил.

Семейный, -ая, -ое (к 1 знач.). Приложение 2 группа Семья. Семья словечко странное, Хотя не иностранное. Как слово получилось, Не ясно нам совсем. Ну, Я мы понимаем, А почему их семь? Не надо думать и гадать: Два дедушки, Две бабушки, Плюс папа, мама, я. Получается семь человек, Семь Я!

А если есть собака? Выходит восемь Я? Нет, если есть собака, Выходит Во! Шварц) Приложение 3 группа Толковый словарь С.

Презентация На Тему Христианская Семья

ВЕНЧАНИЕ я, ср. Венчать, -ся.

Скачать Презентацию На Тему Христианская Семья

Церковный обряд бракосочетания. ВЕНЕЦ нца, м. То же, что венок (устар.). (перен.: мученичество, страдание; высок.). Перен., чего. Успешное завершение чего-н.

Как награда за труды, старания (высок.). Усилии, достижений. Конец - делу. Драгоценный головной убор, корона.

В церковном обряде венчания: головное украшение в виде короны, к-рое шаферы держат над головами вступающих в брак. (вступить в брак). После венца (после венчания). Ореол, светлый ободок вокруг небесного светила. Нимб, ореол (во 2 знач.). В деревянном срубе: звено из четырех бревен в связи (в 7 знач.).

Проект Моя Семья 2 Класс

уменьш. Венчик, -а, м. (к 6 знач.). прил. Венечный, -ая, -ое (к 1, 3,4, 5, 6 и 7 знач.). Большой энциклопедический словарь. ВЕНЧАНИЕ, христианский обряд возложения венца (короны) на головы верующих при вступлении их в церковный брак, а также при коронации монархов (венчание на царство).

Приложение 5 группа Толковый словарь С. То, что перешло от одного поколения к другому, что унаследовано от предшествующих поколений (например, идеи, взгляды, вкусы, образ действий, обычаи). Обычай, установившийся порядок в поведении, в быту.

Цель урока: дать представление о христианском понимании семьи. Задачи урока: Обучающая: познакомиться со смыслом обряда венчания, особенностями семейных традиций в православной культуре. Развивающая: понять, какие качества необходимы жениху и невесте для создания христианской семьи (любовь, решимость подарить себя друг другу, готовность все претерпеть ради сохранения семьи, верность); Воспитывающая: усвоить, что означает выражение «носите бремена друг друга». Ключевые понятия урока: семья, венчание, бремя, семейные традиции. Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено!

Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов. Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.